Aprimoramento em linguagem; Método das boquinhas; Método multigestos; Experiências em desenvolvimento infantil, motricidade orofacial, transtorno de fala, linguagem e aprendizagem.
Graduanda em Distúrbios de Fala e Linguagem e Intervenção ABA aplicada no Transtorno do Espectro Autista Modeladora PODD, Instrutora do Project Core. CRFa: 9 11817-5.
Pós graduado em ABA, pós graduado em neuropsicologia com ênfase em reabilitação, pós graduado ortese e prótese e materiais especiais, pós graduando em ortopedia traumatologia e esportiva.
Pós graduanda em audiologia. Experiência em: estimulação de linguagem, estimulação precoce, dislexia, disartria, paralisia cerebral e facial, ronco e apnéia do sono, dislalia, síndrome de Down, autismo, distúrbio de aprendizagem e voz. -
Pós-graduada em distúrbio da fala e da linguagem - análise do comportamento aplicada-aba, aprimoramento em motricidade orofacial, experiência em fala, linguagem e tea terapeuta aba.
Pós-graduada em Neurofuncional Adulto e Pediátrico; Terapia Manual Pediátrica Integrativa ( TMPI ); Cursos FNP; Torcicolo congênito e assimetrias cranianas; Desenvolvimento Infantil; Psicomotricidade; ABA no TEA; Experiência em Estimulação Desenvolvimento Infantil; Torcicolo congênito; Plagiocefalia ( posicional ). CREFITO 322026-F.
Pós-graduada - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pela instituição CBI Miami; Pós – Graduada em ; Psicologia Jurídica focado em Perícia Criminal pela instituição IPOG. Cursando; Pós- Graduação em Gestão de Pessoas e Psicólogia Organizacional pela instituição Faculdade Católica de Rondônia. Público alvo: crianças, adolescente e adultos; Abordagem TCC. CRP 24/02374
Pós- graduanda em ABA (Análise Comportamental Aplicada), pós-graduanda em Musicoterapia e Terapia Cognitivo Comportamental de Alta Performance. Experiência em Atendimento de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Experiência como mediadora escola-familia no Projeto de Extensão voltado à crianças com TEA e seus familiares.
Graduada pela Universidade Federal de Rondônia. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA). Pós-graduando em Neuropsicopedagogia. Possui formações no Transtorno do Espectro Autista, Transtorno de Atenção e Hiperatividade- TDAH.
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